Входная/Итоговая диагностика курсов повышения квалификации по тематическим направлениям деятельности
1. "Организация и осуществление экспертной деятельности по аттестации педагогических работников в условиях реализации обновленных ФГОС (18 ч.) (с использованием дистанционных технологий)" (ФГОС ЭД АПР/Д-18) – пройти тестирование
2. "Наставничество как инструмент создания индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Проектирование программ наставничества" (ППН - 24 ч.) – пройти тестирование
3. Наука и вузы – химическому образованию: проблемы и пути их решения (НВ ХО -16ч.) – пройти тестирование
4. Решение задач единого государственного экзамена по математике (РЗ ЕГЭ М-36) – пройти тестирование
5. Медиативный подход при разрешении конфликтов в образовательной среде. Службы примирения дошкольных образовательных организаций (МП РК в ДОО - 72 ч.) пройти тестирование
6. Нарративная медиация при работе с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению (НМН ДП - 36ч.) – пройти тестирование
7. Формирование функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации обновленного ФГОС: современные вызовы и эффективные практики (ФФГ-36 ч.) – пройти тестирование
8. Медиативный подход при разрешении конфликтов в образовательной среде. Школьные службы примирения (МП РК - 72 ч.) – пройти тестирование
9. Медиативный подход при разрешении конфликтов в образовательной среде (для руководителей образовательных организаций) (МП РК Р- 36 ч.) – пройти тестирование
10. Медиация как альтернативный способ разрешения конфликтов (МАС РК - 72 ч.) - пройти тестирование
11. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (ППС РАС-36 ч.) – пройти тестирование
12. «Медиативный подход при разрешении конфликтов в образовательной среде. Школьные службы примирения (для классных руководителей)» 36 часов. (МП РК КР - 36) – пройти тестирование
13. Оказание первой помощи (ОПП - 16 ч.) – пройти тестирование
14. Современные подходы к профилактике и коррекции синдрома профессионального выгорания педагогических работников. (ППВ - 36 ч.) - пройти тестирование
15. Конкурсы профессионального мастерства как ресурс развития профессиональных компетенций руководящих и педагогических кадров образовательных организаций (КПМ - 42 ч) - пройти тестирование
16. Проектирование образовательной среды образовательной организации для успешного обучения и социализации детей с миграционной историей (ОС ДМИ – 24 ч.) - пройти тестирование
17. Профилактика семейного неблагополучия (ПСН - 36 ч) – пройти тестирование
18. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Детская агрессия: что она означает и как с ней обходиться (ПДПН-36 ч) – пройти тестирование
19. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ППСС ОВЗ - 18 ч.) – пройти тестирование
20. Учебная экскурсия – мотивационная составляющая образовательного процесса (УЭ - 18 ч.) - пройти тестирование
21. Использование нарративных арт-технологий в психокоррекционной и развивающей работе с несовершеннолетними в системе психолого-педагогического сопровождения образовательной организации (АТ ППС - 36 ч.) - пройти тестирование
