Форум служб сопровождения муниципальной образовательной системы - 2026

ПЛЕНАРНАЯ ЧАСТЬ

1

Чижова Татьяна Николаевна, заместитель главного врача, детский врач-психиатр ГБУЗ «Областная клиническая специализированная психоневрологическая больница № 1». Тема: «Психическое здоровье современного ребёнка школьного возраста»;

2

Астаева Алена Васильевна, заведующий кафедрой клинической психологии ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет  (НИУ)», кандидат психологических наук, доцент. Тема: «Актуальные проблемы современных детей и подростков с девиантным поведением»;

3

Рокицкая Юлия Александровна, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», кандидат психологических наук, доцент. Тема: «Психологические инвестиции в родительский ресурс: как профилактика выгорания родителей обеспечивает психологическую безопасность образовательной среды».

Площадка № 1

Успешные практики позитивной профилактики детей «группы риска»

1. Бобрович Екатерина Викторовна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 155 г. Челябинска», Глазунова Екатерина Сергеевна, педагог-психолог МБОУ «Образовательный центр №3 имени В.К. Белоусова». Тема: «Ты не один» психологическая игра для подростков»;

2. Кознова Роза Фаскитдиновна, педагог-психолог МАОУ «ОЦ Ньютон г. Челябинска». Тема: «Детско-родительские отношения в подростковом возрасте»;

3.  Воронова Людмила Геннадьевна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска», Кондратюк Екатерина Анатольевна, психолог, психодраматерапевт, тренер Московского Института Гештальта и психодрамы (МИГИП). Тема: «Возможности метода психодрамы в работе с подростками».

Площадка № 2

Вопросы формирования жизнестойкости современных детей и подростков, развитие эмоционального интеллекта

1. Белова Лариса Анатольевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 12 г. Челябинска». Тема: «Развитие социально-эмоционального интеллекта участников образовательного процесса»;

2. Кропачева Виталина Витальевна, педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска», педагог-психолог МАОУ «Академический лицей № 95 г. Челябинска». Тема: «Дофаминовый баланс: почему скроллинг крадет время?»;

3. Жукова Наталья Юрьевна, педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат спортивного профиля г. Челябинска». Тема: «Что такое позитивный настрой?»;

4.  Балакина  Елена Александровна, педагог-психолог МБУ «ЦППМСП Калининского района г. Челябинска». Тема: «Хочу и надо: как найти баланс и прийти к счастью?»;

5. Назирова Эмилия Рафиковна, педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска», Шареева Юлия Александровна, педагог-психолог МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска». Тема: «Работа с метафорой «Лавка волшебных вещей» «про актуализацию внутренних ресурсов».

Площадка № 3

Профилактика ресурсного состояния современной семьи

1. Нечаева Наталья Владимировна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 76 г. Челябинска». Тема:  «Родительское собрание: «Навигатор по детскому миру: как преодолеть трудности, раскрыть потенциал и сохранить доверительные отношения»»;

2. Болдырева Мария Владимировна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска»; Чадова Анастасия Леонидовна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска». Тема: «Счастливый трамвайчик»;

3. Царева Лидия Дмитриевна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска». Тема: «Роль родителей в период подготовки и проведения экзамена»;

4. Лебедева Наталья Владимировна, педагог-психолог МАОУ «СОШ № 42 г. Челябинска». Тема: «Нити взаимопонимания: диалог без барьеров».

Площадка № 4

Бесконфликтная образовательная среда

1. Чернева Светлана Павловна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 71 г. Челябинска. Тема: «Векторы комплексных профилактических мероприятий по созданию безопасной образовательной среды  (благоприятного социально-психологического климата)»;

2. Белан Карина Юрьевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 54 г. Челябинска» (ф). Тема: «Инновационные методы работы с конфликтами в цифровой образовательной среде»;

3. Кулькова Жанна Геннадьевна, психолог, судебный эксперт, член Экспертного совета «Федерации психологов образования России», член жюри Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России», общественный помощник Уполномоченного по правам человека в Челябинской области. Тема: «Взаимодействие с родителями, находящимися в ситуации развода, судебных тяжб и исполнительных производств».

Площадка № 5

Поддержание ресурсного состояния современного педагога

Назина Валерия Викторовна, педагог-психолог МАОУ «МЛ 148 г. Челябинска». Тема: «Неопределенность как предикат эмоционального выгорания педагогов».

Площадка № 6

Комплексное сопровождение и поддержка семей участников СВО

Исламова Лариса Анатольевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 230 г. Челябинска», клинический психолог, руководитель Южно-Уральского (Челябинского) представительства АПТ. Тема: «Экспресс техники эмоциональной поддержки и первичного восстановления детей, родители которых участвуют в СВО».

Площадка № 7

Создание специальных условий детей с особыми образовательными потребностями

1. Курочкина Валентина Владимировна, учитель-дефектолог МБОУ «СОШ № 115 г. Челябинска»; Кармишина Марина Владимировна, учитель-логопед МБОУ «СОШ № 115 г. Челябинска». Тема: «Автоматизация творчества: технология создания интегрированных рабочих листов для коррекционных занятий с помощью ИИ»;

2. Лукиных Елизавета Павловна, учитель-дефектолог МБОУ «СОШ № 116 г. Челябинска»; Пушкарева Анна Евгеньевна, учитель-логопед МБОУ «СОШ № 116 г. Челябинска». Тема: «Реализация гражданско-патриотического воспитания на занятиях учителя-логопеда и учителя-дефектолога»;

3. Малышева Ксения Алексеевна, учитель - логопед МАОУ «АЛ № 95 г. Челябинска»; Кузнецова Анна  Ивановна, педагог-психолог МАОУ «АЛ № 95 г. Челябинска». Тема: «Использование метода сенсорной интеграции с детьми с нарушением речи»;

4. Спиридонова Анна Петровна, учитель начальных классов МБОУ «С(К)ОШ № 83 г. Челябинска»; Полякова Галина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «С(К)ОШ № 83 г. Челябинска». Тема: «Взаимодействие педагога с родителями, как компонент комплексной помощи обучающихся с РАС»;

5. Хажеева Ольга Геннадьевна, учитель-логопед МБУ «ЦППМСП Металлургического района г. Челябинска»; Игнатенко Наталья Ивановна, учитель-дефектолог МБОУ «СОШ № 141 г. Челябинска». Тема: «От кляксы к шедевру: каллиграфия как средство развития внимания и памяти у обучающихся с задержкой психического развития».

Площадка № 8

Интеграция потенциалов: формула общего успехов специалистов МУ «ЦППМСП г. Челябинска»

1. Науменко Лилия Евгеньевна, учитель – логопед МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска». Тема: «Коррекционно-предупредительная работа по профилактике речевых нарушений у детей раннего возраста»;

2. Медведева Елена Альбертовна, педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Советского района г. Челябинска». Тема: «Киноклуб как форма профилактики деструктивного поведения детей и подростков»;

3. Манюк Ирина Ивановна, заместитель директора, Чиркова Анна Владимировна, Камчатная Юлия Викторовна, педагоги-психологи МАУ «ЦППМСП Тракторозаводского г. Челябинска». Тема: «Использование аудиовизуальных психокоррекционных программ комплекта «САНАТА» и «КЛАССИКОР» в профилактической и коррекционной работе с обучающимися»;

4. Ордина Ирина Петровна, Валеева Юлия Таклифовна, педагоги-психологи МАУ «ЦППМСП Центрального района г. Челябинска». Тема: «Эффективные практики формирования эмоциональной устойчивости педагогов».