Нейро-игры – источник творчества для педагогов

3 декабря в МАДОУ «ДС № 100 г. Челябинска» в рамках реализации муниципального инновационного проекта по теме «Двигательно-игровая образовательная среда детского сада, сконструированная с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста» был проведён коворкинг.

Коворкинг – это специально организованное пространство, предназначенное для поддержки образовательного процесса, исследовательской деятельности и взаимодействия между учениками и преподавателями. На этой встрече музыкальный зал превратился в пространство нейро-игр. Участники не только познакомились с особенностями нейро-игр и упражнений, но и сами стали непосредственными участниками мероприятия.

Работа была организована индивидуально, в мини-группах (4 человека), в подгруппах по 12 человек. Каждый педагог смог поиграть в более чем 10 игр различной направленности. Педагогическое сообщество города Челябинска – это творческие, отзывчивые, инициативные профессионалы, которые за 10 минут работы в группах смогли придумать: из пачки бумаги – нейро-игры по 5 областям ФГОС дошкольного образования, из фетра – нейро-игры для 5 возрастов детей с 2-7 лет, из нескольких пачек цветных карандашей – настольные, напольные игры, игры на улице и в дороге. Модераторами групп были: заместитель заведующего по УВР И. Е. Григорьева, старший воспитатель А. В. Петрова, педагог-психолог О. В. Будко.

В завершении мероприятия была проведена экскурсия с элементами практической деятельности.

Более подробно с материалами проекта можно ознакомиться на сайте МАДОУ «ДС № 100 г. Челябинска» в разделе «Инновации» https://ds100-74.ru/item/2272942.