Использование арт-развития для успешной интеграции детей-мигрантов дошкольного возраста

13.02.2026

Миграционные процессы, усиливающиеся в современном мире, значительно влияют на систему образования. Она должна предоставить равные возможности для обучения и социальной интеграции всем детям, независимо от их этнического происхождения.

Дошкольники, приезжающие в нашу страну, составляют значительную группу среди мигрантов. В связи с этим актуальным становится поиск эффективных способов языковой и социально-культурной адаптации дошкольников с миграционной историей и детей-инофонов.

12 февраля 2026 года свой опыт работы с детьми данной категории представил МБДОУ «ДС № 315 г. Челябинска», реализующий муниципальный инновационный проект «Психолого-педагогическое сопровождение детей с миграционной историей семьи в условиях дошкольной организации». Педагоги детского сада продемонстрировали эффективные приемы работы с детьми, имеющими миграционную историю, и поделились своими методическими разработками.

Участники педагогического интенсива «Аккультурация детей из семей мигрантов посредством арт-развития» не только изучили теоретические основы, но и освоили практические навыки на шести мастер-классах по арт-развитию:

Развитие речи детей с миграционной историей семьи через арт-технологию «Рисуем и рассказываем».
Патриотическое воспитание детей с миграционной историей семьи посредством Lego-АРТ.
АРТ-конструирование «Познаём Россию через «Дары Фрёбеля».
Этнографический АРТ «Оживляем традиции».
АРТ-развитие детей с миграционной историей семьи «В ритме сказки».
АРТ-развитие через нетрадиционные техники работы с бумагой «Бумагопластика» (3-D изображения) «Бумажный туннель».

Участники выразили глубокую признательность коллегам за ценные педагогические идеи и практические наработки, которые могут быть успешно применены в работе с различными категориями детей.

Более подробно с материалами проекта можно ознакомиться на сайте МБДОУ «ДС № 315 г. Челябинска» https://mdou315.tvoysadik.ru/?section_id=26

вернуться назад